Детские объединения
Физика в технике
Каждый человек в быту сталкивается с бытовой техникой, но не каждый может решить простейшую техническую задачу о причинах нарушений в функционировании прибора. Техническая грамотность не менее полезна, чем экономическая. Слабая техническая база большинства современных производств - это результат не только недостатка финансирования, но и боязнь собственника доверить сложную и дорогую технику технически неграмотному персоналу.
Если ты хочешь применять физические знания на практике, видеть и уметь объяснять наблюдаемые природные и другие явления, самостоятельно проводить эксперименты и давать им качественную оценку путём собственных умозаключений,
переводить невероятное в очевидное, обыденное в увлекательное,
тогда объединение «Физика в технике» ждёт тебя!
Логика (Лего-Логика)
Логика — очень важный навык для человека, поэтому с дошкольного
возраста важно развивать в детях логическое мышление.
Направление «Логика» в дополнительной общеобразовательной программе «Лего-Логика» дополняет
блок «Формирование элементарных математических представлений»
Основной образовательной программы дошкольной организации и
способствует развитию логического мышления воспитанников
посредством развивающих игр нового поколения (палочек Кюизенера,
логических блоков Дьенеша). Палочки Кюизенера, логические блоки
Дьенеша являются эффективными дидактическими средствами логико-
математического развития детей старшего дошкольного возраста. Играя в
игры, решая игровые ситуации, дошкольники овладевают простейшими
логическими операциями: сравнение, обобщение, классификация, суждение,
умозаключение, доказательство; удовлетворяют потребность в активности,
инициативности, самостоятельности, общении.
«ROBOTREK - профи» - курс для продвинутых маленьких робототехников 8-10 лет. Занимаемся сборкой более сложных роботов на базе конструктора Lego Wedo 1.0, углубляем знания программирования. А на занятиях с конструктором Lego «Физика и технология» основы электротехники, инженерии, механики становятся близкими и понятными, входя в жизнь и сознание ребенка.
Руководитель: Конягина Наталья Николаевна
Автомодельный спорт
Автомоделизм – один из самых интересных и сложных технических видов спорта.
Автомоделизм — это не только создание уменьшенных копий автомобилей. Это спорт, азарт, знакомство с техническим прогрессом в автомобилестроении.
Автомоделизм – это инженерное проектирование, конструирование, постройка действующих моделей автомобилей в технических и спортивных целях. Поэтому автомодельный спорт является не только техническим, но и интеллектуальным видом спорта.
Занятия в автомодельном объединении позволяют подростку применить и углубить свои школьные знания по математике, физике, химии, технологии, черчению. Школьник научится практически использовать физические законы и математические расчеты, сможет освоить основы специальностей слесаря, токаря, фрезеровщика.
Авиамодельный спорт
Авиамодельный спорт – один из популярных и доступных технических видов спорта, которым можно заниматься с раннего возраста. Это спортивный азарт, поиск исследователя и дорога в большую авиацию. Занимаясь авиамоделизмом, подростки получают необходимые базовые навыки, их мечта об авиации часто перерастает в увлеченность, а увлеченность определяет выбор профессии.
В нашем объединении ребята познакомятся с историей авиамоделизма, изучат основы авиамодельного спорта, овладеют практическими навыками использования инструментов и оснастки для изготовления моделей, научатся изготавливать и запускать модели планеров и самолетов.
Приглашаем ребят заниматься авиамоделизмом!
RPBOTREK
Робототехника одно из самых передовых направлений науки и техники, а образовательная робототехника – это новое междисциплинарное направление обучения детей, интегрирующее знания естественных наук, технологии, математики и инженерии, позволяющее вовлечь детей в процесс инновационного научно-технического творчества. Образовательная робототехника приобретает всё большую значимость и актуальность в современном мире. В совместной деятельности по робототехнике дети знакомятся с законами реального мира, учатся применять теоретические знания на практике, у детей развивается наблюдательность, мышление.
«RoboCity 230» - если вашему ребенку 8-10 лет, он посещает школу 230 и хочет окунуться в мир робототехники и искусственного интеллекта, превратить фантазию в реальность, понять, как всё работает "изнутри" - этот курс для вас! При этом «творить будущее» могут не только математические гении, для занятий робототехникой нужно лишь одно — желание ребёнка.
Руководитель: Конягина Наталья Николаевна
Спортивная робототехника - это крутое направление, в котором команды собирают роботов по специальному заданию, причем виды заданий бывают разными. Надо не просто сделать механизм, но и научить его выполнять конкретную операцию.
В ходе занятий учащимся будет предложено не только познакомиться с основами конструирования и программирования робототехнических устройств, но и сравнить свою работу с работой своих товарищей в рамках занятия, а также с другими учащимися по программам робототехники в рамках муниципальных соревнований.
Руководитель: Костычев Вадим Александрович
Ребенка с ограниченными возможностями здоровья необходимо приучать к труду, в частности к творческому труду, и лучше всего это делать в младшем школьном возрасте. Занятия ручным трудом располагают к развитию мелкой моторики рук, ребенок учится четкости, точности выполнения работы, развиваются эстетические качества, появляется потребность в самосовершенствовании.
Это кратчайший путь к развитию пространственного мышления, точность, логичность, систематизация в преобразовании, которая даётся на занятиях декоративно - прикладным творчеством, не может быть восполнена никакими другими способами. Творческий процесс недолог, что особенно привлекательно для детей. За небольшой промежуток времени можно увидеть результат своего труда..
Руководитель: Абашина Инна Васильевна
Яркие пластмассовые кирпичики развлекают детей уже более 60 лет, и не раз признавались полезной игрушкой в плане развития. А теперь конструктор Лего может научить детей основам математики.
Детали конструктора станут и счетными палочками, и наглядным пособием, и подсказками.
Чему можно научить с помощью деталей Лего?
-ориентация в пространстве: понятия слева-справа, вверху, ------внизу, между, посередине, над/под,
-понятия «больше», «меньше», «равно»,
-числовой ряд,
-состав числа,
-сложение и вычитание и многое другое.
А еще Лего-математика - это интересные задания с конструкторов Лего на подсчет и конструирование! Ведь игра – самый верный и легкий способ научить ребенка без слез и интересно! Руководитель: Ерофеева Ангелина Игоревна
Развивающие игры (Познавай-ка)
Начиная с самого раннего возраста, ребёнок активно познаёт мир, исследуя всё происходящее вокруг. Поэтому развивающие игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребёнка наблюдать и выделять характерные признаки предметов (величину, форму, цвет), различать их, а также устанавливать простейшие взаимосвязи.
Обучающие игры-занятия помогут дошкольнику подготовиться к школе, так как развивающие игры для дошкольников позволяют не только узнать что-то новое, но и применить полученные знания на практике. Несомненно, такие навыки станут основой дальнейшего успешного обучения.
Решая несложные развивающие игровые задания, ребёнок будет радоваться своим результатам и достижениям. А хорошее настроение - это залог успешного развития!
Руководитель: Шотина Анна Юрьевна
Язык программирования Python на данный момент входит в число самых востребованных языков программирования. Сильные стороны языка — простота в освоении и низкий порог входа, читабельность, универсальность. Поэтому Python часто советуют в качестве первого языка начинающим программистам.
Обучение по дополнительной общеразвивающей программе "Программирование на Python" поможет овладеть основным синтаксисом и принципами языка, познакомит с основными алгоритмами. Для этого не потребуется специальной подготовки — достаточно знаний по информатике, логике и математике на уровне школьной программы
Не знаете, чем занять учащихся в группе продлённого дня? Тогда смелее приходите к нам! Мы заинтересуем ваших детей с первого занятия: дадим представление и необходимые сведения об устройстве компьютера, научим работать с мышью и клавиатурой, обучим составлению алгоритмов к решению задач, дадим представление и обучим навыкам работы с прикладными программами по обработке текста и графики.
Руководитель: Ерофеева Ангелина Игоревна, Ерофеева Елена Валентиновна
Развивающие игры для детей младшего школьного возраста способствуют самоутверждению и развитию настойчивости, развивает у ребят стремление к цели и успеху, разного рода мотивационные качества.
Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок совершенствовал свои действия по прогнозированию, планированию, научился взвешивать свои шансы на успех и выбирать альтернативные пути решения задач, тогда вам к нам!
Руководитель: Шотина Анна Юрьевна
Школьный период развития творческих способностей является наиболее важным. Именно здесь следует активно вовлекать ребёнка в деятельность, имеющую творческий характер, которая заставляет думать, познавать, сопоставлять и удивляться, находить яркие и интересные решения в нестандартных ситуациях.
Один из эффективных институтов самообразования, воспитания художественного вкуса, развития логики и пространственного мышления, является оригами – это достаточно самобытное японское искусство по созданию различных моделей и образов путём сгибания листа бумаги. При этом удивительным является тот факт, что из одной базовой детали (листа) можно получить сотни и тысячи разнообразнейших фигурок.
Руководитель: Романова Яна Игоревна
Начальное техническое моделирование и конструирование - это первые шаги младших школьников в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей технических объектов. Это познавательный процесс формирования у них начальных политехнических знаний и умений.
Если ваши дети имеют огромное желание «мастерить» что-либо своими руками, хотят расширить знания о технике, аппликации и конструированию, тогда записывайтесь в объединение «НТМиК»!
Руководитель: Сердечная Юлия Александровна
Логика — очень важный навык для человека. Только благодаря логическому мышлению дети могут анализировать ситуации и определять причинно-следственные связи. Можно сказать, что логика — это база для решения жизненных задач и поиска оптимальных выходов из всевозможных ситуаций.
Если вы хотите вооружить своего ребёнка необходимыми инструментами для успешного обучения в школе, научить рационально и продуманно вести себя в любой ситуации, находить выход из трудного положения, целесообразно вести себя в социуме и природе, тогда приглашаем вас в объединение «Развивай-ка».
Руководитель: Сердечная Юлия Александровна
На занятиях по программе «ЛЕГО-математика» дошкольники не только совершенствуют навыки счета, закрепляют понимание отношений между числами натурального ряда, но и накапливают запас геометрических представлений и понятий. На протяжении всего обучения учащиеся решают игровые ситуации, овладевают простейшими логическими операциями: сравнение, обобщение, классификация, суждение, умозаключение, доказательство. Активно используются задачи-шутки, загадки, задания на развитие логического мышления детей, увлекательные игры и упражнения с цифрами, знаками, геометрическими фигурами.
Руководитель: Ерофеева Ангелина Игоревна, Абашина Марина Олеговна